在(zai)不久(jiu)的(de)(de)將來醫(yi)(yi)療行業將融入更多人(ren)工(gong)智(zhi)慧、傳感(gan)技術(shu)等高(gao)科技，使(shi)醫(yi)(yi)療服務走(zou)向真正(zheng)意義(yi)的(de)(de)智(zhi)能(neng)化，推動醫(yi)(yi)療事(shi)業的(de)(de)繁榮發展。在(zai)中國(guo)新醫(yi)(yi)改(gai)的(de)(de)大(da)背(bei)景下，智(zhi)慧醫(yi)(yi)療正(zheng)在(zai)走(zou)進尋常百(bai)姓的(de)(de)生活。

健康是指一個人在身(shen)(shen)體(ti)、精神和社(she)會等方面(mian)都(dou)處于良好的(de)(de)(de)狀態(tai)。健康包括兩(liang)個方面(mian)的(de)(de)(de)內(nei)容：一是主(zhu)要臟器無疾(ji)(ji)病，身(shen)(shen)體(ti)形態(tai)發(fa)育良好，體(ti)形均勻，人體(ti)各系統具有良好的(de)(de)(de)生理功(gong)能，有較強的(de)(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)活動能力(li)和勞動能力(li)，這(zhe)是對(dui)(dui)健康最基(ji)本的(de)(de)(de)要求，二是對(dui)(dui)疾(ji)(ji)病的(de)(de)(de)抵抗能力(li)較強，能夠適應環境變化，各種生理刺(ci)激以及致病因素對(dui)(dui)身(shen)(shen)體(ti)的(de)(de)(de)作用。

幾乎每一個人對“服務(wu)(wu)”一詞都不會陌生，但如(ru)果(guo)要回答“什么(me)是(shi)服務(wu)(wu)”，相信沒有幾個人能說得清楚(chu)。 “ 服務(wu)(wu)”也和“管理”一樣，很多學者都給它下過(guo)定(ding)義。但由于(yu)它是(shi)看(kan)不到摸(mo)不著的東西，而(er)且應用的范(fan)圍也越(yue)來越(yue)廣泛，難以簡單概括，所(suo)以直到今天，還沒有一個權(quan)威(wei)的定(ding)義能為人們所(suo)普(pu)遍接受。

育兒主要(yao)指的(de)(de)(de)(de)是對0~6歲年齡階段的(de)(de)(de)(de)幼兒所(suo)實(shi)施的(de)(de)(de)(de)教育，是一個(ge)人(ren)教育與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)而(er)特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)(de)階段。"重要(yao)"指的(de)(de)(de)(de)是它(ta)是一個(ge)人(ren)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)奠基(ji)時(shi)期(qi)，許(xu)多(duo)重要(yao)能力、個(ge)性品質在這個(ge)時(shi)期(qi)形成基(ji)本(ben)特(te)點;"特(te)殊(shu)"指的(de)(de)(de)(de)是這個(ge)階段是兒童身心發(fa)展(zhan)(zhan)從最初的(de)(de)(de)(de)不(bu)定(ding)型到基(ji)本(ben)定(ding)型，轉(zhuan)而(er)可以開始按社(she)會需求來學習并獲得發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)過渡時(shi)期(qi)。