學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)是一種思(si)維(wei)(wei)的(de)傳(chuan)授，而(er)人(ren)(ren)因為其(qi)自身的(de)意(yi)識形態，又有著另樣的(de)思(si)維(wei)(wei)走(zou)勢(shi)，所以，教(jiao)(jiao)育(yu)當(dang)以最客觀、最公(gong)正的(de)意(yi)識思(si)維(wei)(wei)教(jiao)(jiao)化(hua)于(yu)人(ren)(ren)，如此，人(ren)(ren)的(de)思(si)維(wei)(wei)才不至于(yu)過于(yu)偏差，并因思(si)維(wei)(wei)的(de)豐(feng)富而(er)逐漸成(cheng)(cheng)熟、理性，并由此走(zou)向(xiang)最理性的(de)自我和擁(yong)有最正確的(de)思(si)維(wei)(wei)認知，這就是學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)根本(ben)(ben)所在。 2021高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)最新(xin)政策： 8省市新(xin)買施“3+1+2”模(mo)式 福建、湖北(bei)(bei)、江蘇、廣東、湖南、河北(bei)(bei)、遼寧、重(zhong)慶(qing)8省市2021年新(xin)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)方案實施“3+1+2”模(mo)式。 即新(xin)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)總成(cheng)(cheng)績=金(jin)國統考(kao)(kao)(kao)(kao)科目成(cheng)(cheng)績+選考(kao)(kao)(kao)(kao)科目成(cheng)(cheng)績。 成(cheng)(cheng)績只(zhi)能(neng)提(ti)供真人(ren)(ren)及(ji)高(gao)(gao)校(xiao)，除教(jiao)(jiao)育(yu)部規定的(de)特定事項外，只(zhi)能(neng)將(jiang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績信息(xi)提(ti)供給(gei)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)本(ben)(ben)人(ren)(ren)及(ji)有關投檔高(gao)(gao)校(xiao)，不得向(xiang)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)所在中(zhong)學(xue)及(ji)其(qi)他任何單位和個(ge)人(ren)(ren)提(ti)供。嚴禁宣(xuan)傳(chuan)炒作“高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)狀元(yuan)”、“高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)升學(xue)率”、“高(gao)(gao)分考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)”等(deng)。

隨著(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)壓力越(yue)打越(yue)大，學(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)下也需要(yao)學(xue)習，趕上課(ke)程進度，遇到不會的問題(ti)(ti)，可能(neng)(neng)家(jia)長(chang)無法輔(fu)導(dao)，那就需要(yao)學(xue)習類(lei)(lei)APP幫助孩(hai)子解決學(xue)習疑問，學(xue)習類(lei)(lei)APP提供(gong)搜題(ti)(ti)做(zuo)題(ti)(ti)、視頻課(ke)程、在(zai)線(xian)輔(fu)導(dao)、直播(bo)看課(ke)等功能(neng)(neng)，確保可以隨時(shi)隨地指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習。 2021高(gao)(gao)(gao)考(kao)最(zui)新政策： 8省市新買(mai)施“3+1+2”模(mo)式(shi) 福建、湖(hu)北(bei)、江蘇、廣東(dong)、湖(hu)南(nan)、河(he)北(bei)、遼寧、重(zhong)慶8省市2021年(nian)新高(gao)(gao)(gao)考(kao)方案實施“3+1+2”模(mo)式(shi)。 即新高(gao)(gao)(gao)考(kao)考(kao)生(sheng)(sheng)總(zong)成(cheng)(cheng)績=金國統考(kao)科目成(cheng)(cheng)績+選考(kao)科目成(cheng)(cheng)績。 成(cheng)(cheng)績只(zhi)能(neng)(neng)提供(gong)真(zhen)人(ren)及高(gao)(gao)(gao)校(xiao)，除教(jiao)育(yu)部規(gui)定的特定事項外，只(zhi)能(neng)(neng)將考(kao)生(sheng)(sheng)的高(gao)(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績信息提供(gong)給考(kao)生(sheng)(sheng)本人(ren)及有關投檔高(gao)(gao)(gao)校(xiao)，不得向考(kao)生(sheng)(sheng)所在(zai)中學(xue)及其(qi)他任何(he)單(dan)位和個人(ren)提供(gong)。嚴禁宣傳炒作“高(gao)(gao)(gao)考(kao)狀元”、“高(gao)(gao)(gao)考(kao)升學(xue)率”、“高(gao)(gao)(gao)分(fen)考(kao)生(sheng)(sheng)”等。

日記本來(lai)就是(shi)純(chun)文本 txt 范圍內(nei)的(de)事，支持樹狀結構（大綱/層級）則更好。云端保(bao)存、跨(kua)平臺同步、方(fang)便的(de)搜索(suo)和過濾——這差不(bu)多就是(shi)「新(xin)科技」的(de)極限。因為(wei)再前進，很可能「過猶不(bu)及」，成為(wei)干擾。