12月26日，由中國日報社指導，21世紀英語教育傳媒、新教育研究院和騰訊公司在北京共同舉辦了“青少年網絡素養與教育創新論壇”，全國政協常委兼副秘書長、新教育實驗發起人朱永新，中國日報副總編輯劉偉玲，騰訊公司副總裁、天美工作室群總裁、DN.A計劃發起人姚曉光，騰訊互動娛樂事業群副總裁崔曉春與十余位資深教育專家進行深入研討，共同發出《青少年網絡素養教育倡議》(以下簡稱《倡議》)，助力青少年在數字時代健康成長。

(圖說：《青少年(nian)網絡素(su)養教育倡議》發布)

據《中(zhong)國未(wei)成年(nian)(nian)人(ren)互聯網運用(yong)報(bao)告(2020)》顯示，未(wei)成年(nian)(nian)人(ren)的互聯網普及率已(yi)達99.2%。未(wei)成年(nian)(nian)人(ren)首次觸(chu)(chu)網年(nian)(nian)齡(ling)不斷降低(di)，10歲及以(yi)下開始接(jie)觸(chu)(chu)互聯網的人(ren)數(shu)比(bi)例達到(dao)78%，首次觸(chu)(chu)網的主要年(nian)(nian)齡(ling)段集(ji)中(zhong)在6-10歲。青少年(nian)(nian)“數(shu)字原(yuan)住(zhu)民”的特征愈發(fa)明顯。

對于這(zhe)一代生(sheng)于網(wang)絡(luo)、長于網(wang)絡(luo)的青少(shao)年來(lai)說，當互聯(lian)網(wang)已(yi)經像空氣和水(shui)一樣滲透在他(ta)們生(sheng)活方方面(mian)面(mian)的時候，如何幫助孩子們鑒別內容的優劣(lie)，更好(hao)地(di)管理時間，規(gui)避風險(xian)，成為家庭、學校、互聯(lian)網(wang)企(qi)業及全社會的共同使(shi)命。

《倡(chang)議》提(ti)(ti)出：各方(fang)要重視網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)素(su)(su)養(yang)(yang)的(de)家庭教育，提(ti)(ti)高家長參與網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)素(su)(su)養(yang)(yang)教育的(de)積極性;強(qiang)化教育系(xi)(xi)統的(de)主陣(zhen)地(di)作用(yong)，推動網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)素(su)(su)養(yang)(yang)教育進入基(ji)礎教育體(ti)系(xi)(xi);相關(guan)行業營造健(jian)康(kang)的(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)環境，承(cheng)擔為未成年人提(ti)(ti)供安全網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)空間和健(jian)康(kang)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)內容的(de)社(she)會(hui)責任;全社(she)會(hui)應合力(li)縮小(xiao)數字鴻(hong)溝(gou)，以網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)素(su)(su)養(yang)(yang)教育帶動教育扶(fu)貧，縮小(xiao)教育資(zi)源差距。

用優質數字內容，讓孩子看到更廣闊的世界

教(jiao)育(yu)是國(guo)之大(da)計、黨(dang)之大(da)計。黨(dang)的十(shi)八大(da)以來，黨(dang)中(zhong)央高度重視教(jiao)育(yu)工作，召開全國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)會(hui)，印發《中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)現代化(hua)2035》，教(jiao)育(yu)面貌正(zheng)在發生格局性(xing)變化(hua)。

中(zhong)國日報副總編輯劉偉玲表示：“青少(shao)年(nian)基(ji)于其自身獨特氣質(zhi)形(xing)成(cheng)了青少(shao)年(nian)網(wang)(wang)絡(luo)流行文(wen)化景觀，對(dui)(dui)網(wang)(wang)絡(luo)流行文(wen)化較為(wei)敏感，在(zai)網(wang)(wang)絡(luo)流行文(wen)化熱點(dian)事(shi)件中(zhong)的參(can)與度(du)高(gao)，網(wang)(wang)絡(luo)流行文(wen)化在(zai)一(yi)定(ding)程度(du)上影響著他們的言語和行為(wei)。對(dui)(dui)于青少(shao)年(nian)互聯網(wang)(wang)運用呈現的一(yi)些新(xin)特征、新(xin)問題，要(yao)深(shen)入觀察思考(kao)。加(jia)強(qiang)青少(shao)年(nian)網(wang)(wang)絡(luo)素養教育(yu)、推動青少(shao)年(nian)教育(yu)創(chuang)新(xin)是我們在(zai)新(xin)時期的重要(yao)責任(ren)與使命。”

作為(wei)騰訊(xun)DN.A計劃發起(qi)人，姚(yao)曉光(guang)表示： “教育(yu)不是一場戰爭，不是激烈(lie)的角逐，而(er)是生(sheng)長，自然的生(sheng)長。學會善(shan)用網絡(luo)，對孩子未來發展至關(guan)重要(yao)。”

(圖(tu)說：騰訊公司(si)副(fu)總(zong)裁、天美工作室(shi)群總(zong)裁、騰訊DN.A計劃發起人姚曉光(guang)進行主題演講)

去年8月，騰訊DN.A計劃團隊在(zai)深(shen)圳舉(ju)辦了少年團夏令營(ying)，邀請了19個孩子(zi)(zi)和他(ta)們(men)的爸(ba)爸(ba)媽媽參加。因為網絡使用(yong)問(wen)題，他(ta)們(men)的家庭關系(xi)一度非常緊張，甚至(zhi)有孩子(zi)(zi)已經決(jue)意退學(xue)。但經過5天(tian)的課程，通(tong)過坦誠溝(gou)通(tong)、傾聽(ting)理解(jie)以(yi)及平等約定，他(ta)們(men)的關系(xi)不(bu)僅得到有效改善，大多數孩子(zi)(zi)甚至(zhi)主動(dong)提出，希望(wang)未來能得到父母更多的監督。由此可見，孩子(zi)(zi)并(bing)非不(bu)想與(yu)父母溝(gou)通(tong)，而是家庭中缺少有效的溝(gou)通(tong)機制。

姚曉光回想自己的經歷，從17歲立志要做游戲，當時中國還沒有真正意義上的游戲行業，因為游戲《暗黑破壞神》深深打動了他，決定將來一定要做出一款超越它的游戲，而且要用中國自己的傳統文化和風格來制作。通過新文創的方式，《王者榮耀》正在靠近這個夢想，在王者峽谷中，玩家將遇到敦煌飛天、越劇梁祝、佛山醒獅等經典傳統文(wen)(wen)化符號，數以千萬計的(de)年輕(qing)人(ren)能(neng)因此領略到(dao)中(zhong)華文(wen)(wen)明(ming)的(de)源遠流長(chang)、博大精深。

此外，像《家國夢》《故宮：口袋工匠》《見》《長空暗影》等具有教育價值、社會公益屬性的(de)游(you)戲(xi)，不僅向孩子(zi)們傳遞家國情懷(huai)等傳統(tong)文化，并(bing)幫助他們更(geng)好的(de)理解世界。

姚(yao)曉光(guang)表示，我(wo)們(men)應該更加相信自己的孩(hai)子(zi)。就像一顆種子(zi)，從破土萌(meng)芽到參天大樹，他們(men)遠比我(wo)們(men)想象的要強大。

“我們要做的，是盡可能保護他們的天性，引導他們在數字世界里，借助網絡，培養起通用的學習能(neng)力(li)(li)，比如好奇(qi)心、同理(li)心，自控力(li)(li)、創(chuang)造(zao)力(li)(li)，批判性思維，審美(mei)思維等(deng)等(deng)，讓他們的理(li)想、希望、意志能(neng)夠破繭(jian)而出。 ”姚(yao)曉光說(shuo)。

提升孩子的網絡素養，離不開家庭、學校、企業等多方努力

全(quan)國政協常委兼副秘書長、新教育實驗發起人朱永(yong)新主題發言表示：“如何提升孩子(zi)的(de)網絡素養，讓網絡助力孩子(zi)的(de)健康成長?我認(ren)為，這離不開家庭、學校、社會、企業等多方共同努力、緊(jin)密聯動。”

(圖說：全國政協常委兼副(fu)秘(mi)書長、新教(jiao)育實驗發起人朱永新進行主題發言)

此(ci)次(ci)疫情讓人(ren)們(men)(men)認(ren)識到，許多教(jiao)師、家長對(dui)新技術(shu)掌握能力不(bu)足，影響了(le)網絡(luo)教(jiao)學(xue)效果(guo)，在(zai)線學(xue)習(xi)過(guo)程中，家庭矛盾也被放(fang)大(da)。一(yi)方面(mian)青少年(nian)已成“網絡(luo)原(yuan)住民(min)”，他們(men)(men)對(dui)互聯網技術(shu)的(de)掌控能力大(da)大(da)超越上一(yi)代;另一(yi)方面(mian)，調查顯(xian)示(shi)，相當多的(de)學(xue)生表(biao)示(shi)從沒(mei)經過(guo)網絡(luo)教(jiao)育，在(zai)網絡(luo)素(su)養(yang)、交(jiao)往規范等方面(mian)，存在(zai)嚴重缺位(wei)。

對許多成年人來說(shuo)，“網絡素養”還是一(yi)個(ge)陌生的(de)(de)概念。但放眼(yan)全球，網絡素養教育(yu)(yu)(yu)早(zao)已(yi)不是什么新(xin)鮮(xian)事(shi)。在(zai)英國(guo)(guo)(guo)(guo)，早(zao)在(zai)網絡普(pu)及之前，與網絡素養教育(yu)(yu)(yu)相近的(de)(de)媒(mei)介素養教育(yu)(yu)(yu)就已(yi)經得(de)到關注。1988年，英國(guo)(guo)(guo)(guo)就已(yi)經發(fa)布了(le)《教育(yu)(yu)(yu)改革法》，媒(mei)介素養教育(yu)(yu)(yu)也(ye)得(de)以進入(ru)國(guo)(guo)(guo)(guo)家統一(yi)課(ke)程(cheng)，將媒(mei)介素養教育(yu)(yu)(yu)引入(ru)語言文學的(de)(de)教學當中。如今，英國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)媒(mei)介素養教育(yu)(yu)(yu)課(ke)程(cheng)已(yi)經相當成熟，涵蓋了(le)從小學到大(da)學教育(yu)(yu)(yu)體系的(de)(de)全過程(cheng)，有完整的(de)(de)規范(fan)、資格審查和結果(guo)評估(gu)系統。

朱永新表示，疫情推動了在線教育發(fa)展，但(dan)目前的(de)教(jiao)育(yu)還(huan)沒有發(fa)生(sheng)結構性的(de)改變，這(zhe)應引(yin)起教(jiao)育(yu)主管部門、教(jiao)育(yu)研(yan)究者、教(jiao)師、家長的(de)高度重視，共同努力去(qu)突(tu)破瓶頸，打造真正的(de)未來教(jiao)育(yu)。

家庭、學校、社會攜手為孩子的健康成長保駕護航

中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長孫云曉表示，電影出現后，人(ren)們(men)(men)說(shuo)電影把(ba)人(ren)帶壞(huai)了;電視出現后，人(ren)們(men)(men)又指責(ze)電視;網(wang)絡出現后，又紛紛指責(ze)網(wang)絡。他說(shuo)：“家庭、學校(xiao)、社會都(dou)需(xu)要形成一(yi)個(ge)共(gong)識。在網(wang)絡時代，青少年(nian)的媒介素(su)養(yang)、網(wang)絡素(su)養(yang)教育(yu)最核心是四個(ge)字賦權賦能(neng)，不(bu)能(neng)把(ba)網(wang)絡妖魔化。你首(shou)先承(cheng)認他的權利(li)，尊(zun)重他這個(ge)權利(li)。”

孫云曉(xiao)特別(bie)(bie)欣賞北京師范大學的一(yi)個(ge)全國18萬(wan)中(zhong)(zhong)小(xiao)學生大型(xing)家庭教育調查，調研發現中(zhong)(zhong)小(xiao)學生內心最需要的是有(you)溫暖(nuan)的家;有(you)溫暖(nuan)的家，孩子就特別(bie)(bie)不(bu)容易(yi)網(wang)絡沉迷。“社會各界都要創造(zao)條件，比如騰訊(xun)創造(zao)各種青少(shao)年保(bao)護機制，帶領青少(shao)年更好地體(ti)驗網(wang)絡新世界的平(ping)臺，這(zhe)些(xie)都是正(zheng)向的引導。”

北京師范大學心理健康與教育研究所所長邊玉芳表示，通過大數據調研，發現親子關系每增加10%，孩子的校園歸屬感可(ke)以增加約8%，網絡成癮問題可(ke)以降(jiang)低(di)約7%。

“親子(zi)(zi)關(guan)系能夠有效降低孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)網絡(luo)(luo)成(cheng)癮程度。”邊玉芳說，網絡(luo)(luo)是(shi)未來學(xue)習和(he)(he)生活(huo)必要(yao)的(de)(de)(de)工(gong)具，網絡(luo)(luo)素養(yang)是(shi)未來孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)素養(yang)之一(yi)。她希(xi)望能夠有更多款(kuan)游戲幫助孩(hai)(hai)子(zi)(zi)愛上學(xue)習并促進(jin)他(ta)們更好的(de)(de)(de)成(cheng)長。如能有一(yi)款(kuan)游戲讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們愛上科(ke)技促發孩(hai)(hai)子(zi)(zi)創新(xin)的(de)(de)(de)激情。希(xi)望家庭、學(xue)校、企業(ye)、媒體能夠一(yi)起(qi)引導孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們正確(que)認(ren)知(zhi)和(he)(he)使用網絡(luo)(luo)。

“對青少年來(lai)講，最好的(de)教育莫過于自我教育，要讓他(ta)們在實踐體驗過程中自己去(qu)認知(zhi)和感受。” 北京市朝陽區呼家樓中心(xin)小學集團校長(chang)、PDC教育聯盟的(de)倡導者與發起者馬駿說，呼家樓中心(xin)小學通(tong)過一(yi)個手游為主題(ti)的(de)項目，讓孩子(zi)們在項目過程中形成對游戲的(de)認知(zhi)。

馬駿表示：“騰訊(xun)真的(de)(de)很有社會責(ze)任(ren)(ren)感，從(cong)2018年開始就發(fa)起(qi)(qi)這樣的(de)(de)網絡素養(yang)計劃(hua)。我們也(ye)(ye)在學校開展這樣的(de)(de)活(huo)動(dong)和教育。我們的(de)(de)社會也(ye)(ye)要承擔起(qi)(qi)責(ze)任(ren)(ren)，站在為(wei)國家(jia)、為(wei)民族培(pei)養(yang)未來人才的(de)(de)角度，給(gei)孩子們一(yi)個非常安(an)全純凈的(de)(de)網絡環境，讓學校、家(jia)庭、社會環境攜手(shou)為(wei)孩子的(de)(de)健康成長保駕護航。”

青少年成長守護，不只是約束，更是教育與溝通

2017年，騰訊(xun)為(wei)(wei)協(xie)助家長管(guan)理子(zi)(zi)女游戲行(xing)為(wei)(wei)，專門做了一(yi)個特別(bie)的產(chan)品——騰訊(xun)成長守護平臺。同時還推(tui)出了游戲內可以自(zi)動管(guan)理用戶(hu)的健康系統。這些產(chan)品一(yi)開始的目標很簡單，希望(wang)能協(xie)助家長，把“玩游戲沒節制，花錢沒概念(nian)的孩子(zi)(zi)管(guan)起來。

如今(jin)，這(zhe)個(ge)平(ping)臺上已經聚(ju)集了將近2700萬家庭(ting)用戶，每天(tian)有(you)1049萬個(ge)未成年(nian)人賬號因(yin)超時被強制(zhi)下線。騰訊互動娛(yu)樂事(shi)業群(qun)副總裁崔曉春表(biao)示，“在未成年(nian)保護體系逐步(bu)完善(shan)的(de)過程里，我們(men)越(yue)來(lai)越(yue)清(qing)晰地認識到一件事(shi)：游戲約束和對孩子的(de)教育溝通不是(shi)兩個(ge)孤立的(de)命題，而是(shi)相(xiang)輔相(xiang)成，不可分割(ge)。”

(圖說：騰訊互動娛(yu)樂事業(ye)群(qun)副總裁崔曉春(chun)進行主題(ti)演(yan)講)

2020年，騰訊成(cheng)長(chang)守護平(ping)臺發起了一個“非標準化的(de)用(yong)戶研究”，通過對15萬00后(hou)的(de)用(yong)戶調(diao)(diao)研，發現(xian)孩子們最關心的(de)問(wen)題(ti)始終是學習。他(ta)(ta)們平(ping)均(jun)每個人都有(you)3-4個圈子，他(ta)(ta)們更愿意為愛好埋單。調(diao)(diao)查還表(biao)明，89%的(de)受訪00后(hou)網友表(biao)示自(zi)己(ji)偶(ou)爾或一直處于(yu)孤獨中，當遇到的(de)問(wen)題(ti)時(shi)，他(ta)(ta)們總(zong)傾向于(yu)自(zi)己(ji)解(jie)決，不太依賴他(ta)(ta)人。而他(ta)(ta)們的(de)苦(ku)惱(nao)也來(lai)源(yuan)于(yu)不被家長(chang)理解(jie)。

為此，騰訊成長守護平臺(tai)今年(nian)發(fa)起(qi)了“未(wei)來(lai)教室(shi)”公益項目， 希(xi)望用(yong)前沿數字內容與(yu)技(ji)術教學，為經濟不發(fa)達地區的孩(hai)(hai)子帶去科技(ji)興趣課堂，目前除了湖北(bei)恩施、四川雅安的未(wei)來(lai)教室(shi)已落地，還有多間教室(shi)正在建設(she)中。另(ling)外，平臺(tai)也攜手鄧亞萍女(nv)士發(fa)起(qi)“家庭溝(gou)通(tong)計劃”，鼓勵家長與(yu)孩(hai)(hai)子敞開心扉，有效溝(gou)通(tong)。

“通過我們的未成年保護舉措，扎扎實實地約束未成年人的游戲行為，同時也在教育和溝通維度，真切去理解年輕一代的愛與痛，幫助他們善用互聯網去探索更大的世(shi)界。”崔曉春表示，這不僅是成(cheng)長守護工作的使命，也是騰訊應有的責任和(he)擔當。