隨(sui)(sui)著學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)壓力(li)越(yue)打越(yue)大，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)下(xia)也需要學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，趕上課(ke)程進度，遇到不(bu)會的(de)問(wen)(wen)題，可(ke)能家(jia)長無(wu)法輔導，那就需要學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)類(lei)APP幫(bang)助孩子解決學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)疑(yi)問(wen)(wen)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)類(lei)APP提(ti)(ti)供(gong)(gong)搜題做題、視頻(pin)課(ke)程、在線輔導、直播(bo)看課(ke)等(deng)功(gong)能，確保(bao)可(ke)以隨(sui)(sui)時(shi)隨(sui)(sui)地指導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。 2021高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)最新(xin)(xin)政策： 8省(sheng)市(shi)(shi)新(xin)(xin)買(mai)施“3+1+2”模式(shi) 福建、湖北、江蘇、廣(guang)東、湖南、河北、遼寧、重慶8省(sheng)市(shi)(shi)2021年新(xin)(xin)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)方案實施“3+1+2”模式(shi)。 即新(xin)(xin)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)總成績(ji)=金國統考(kao)(kao)(kao)科目成績(ji)+選考(kao)(kao)(kao)科目成績(ji)。 成績(ji)只能提(ti)(ti)供(gong)(gong)真(zhen)人及高(gao)(gao)(gao)(gao)校，除教(jiao)育(yu)部規定的(de)特(te)定事項外，只能將考(kao)(kao)(kao)生(sheng)的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)成績(ji)信息(xi)提(ti)(ti)供(gong)(gong)給考(kao)(kao)(kao)生(sheng)本(ben)人及有關投(tou)檔高(gao)(gao)(gao)(gao)校，不(bu)得(de)向考(kao)(kao)(kao)生(sheng)所(suo)在中學(xue)(xue)(xue)(xue)及其他任何單位和個人提(ti)(ti)供(gong)(gong)。嚴(yan)禁宣(xuan)傳(chuan)炒作(zuo)“高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)狀(zhuang)元”、“高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)升學(xue)(xue)(xue)(xue)率”、“高(gao)(gao)(gao)(gao)分考(kao)(kao)(kao)生(sheng)”等(deng)。

寫(xie)作(zuo)(zuo)就是客觀事物通(tong)過作(zuo)(zuo)者的(de)主觀意識(shi)在恰當(dang)的(de)文(wen)字形(xing)式中的(de)正(zheng)確反映。 寫(xie)作(zuo)(zuo)是一(yi)種以一(yi)定(ding)的(de)文(wen)字組合(he)形(xing)式使反映主客觀世(shi)界的(de)創造性思維具體顯現的(de)傳(chuan)播手(shou)段。 寫(xie)作(zuo)(zuo)是運用文(wen)字為(wei)主的(de)推理符號(hao)來傳(chuan)播信息交流思想以期發(fa)生(sheng)相應變化的(de)社會活動。