學習教(jiao)育(yu)是一種(zhong)思(si)維(wei)(wei)的(de)傳授，而人因為其(qi)自(zi)(zi)身的(de)意識形態，又(you)有著另樣(yang)的(de)思(si)維(wei)(wei)走勢，所(suo)以，教(jiao)育(yu)當以最(zui)(zui)客觀、最(zui)(zui)公正的(de)意識思(si)維(wei)(wei)教(jiao)化(hua)于(yu)人，如(ru)此，人的(de)思(si)維(wei)(wei)才不(bu)至于(yu)過于(yu)偏差，并因思(si)維(wei)(wei)的(de)豐富而逐漸成(cheng)熟、理(li)性(xing)，并由(you)此走向最(zui)(zui)理(li)性(xing)的(de)自(zi)(zi)我和擁(yong)有最(zui)(zui)正確的(de)思(si)維(wei)(wei)認(ren)知，這就是學習教(jiao)育(yu)的(de)根(gen)本(ben)所(suo)在(zai)。 2021高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)最(zui)(zui)新(xin)(xin)政(zheng)策： 8省市新(xin)(xin)買施“3+1+2”模式 福建、湖(hu)北、江蘇、廣東、湖(hu)南、河北、遼寧、重慶8省市2021年新(xin)(xin)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)方案實(shi)施“3+1+2”模式。 即新(xin)(xin)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)總成(cheng)績(ji)=金國統考(kao)(kao)(kao)科(ke)目(mu)成(cheng)績(ji)+選考(kao)(kao)(kao)科(ke)目(mu)成(cheng)績(ji)。 成(cheng)績(ji)只(zhi)能(neng)提供真人及(ji)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)，除(chu)教(jiao)育(yu)部規定的(de)特定事項(xiang)外，只(zhi)能(neng)將考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績(ji)信(xin)息提供給考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)本(ben)人及(ji)有關投檔高(gao)(gao)(gao)校(xiao)，不(bu)得向考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)所(suo)在(zai)中(zhong)學及(ji)其(qi)他任何單位(wei)和個(ge)人提供。嚴禁宣傳炒作(zuo)“高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)狀元”、“高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)升學率”、“高(gao)(gao)(gao)分(fen)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)”等。

兒童早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)軟件(jian)面向3-8歲的(de)兒童，讓(rang)孩(hai)子(zi)在幼升(sheng)小(xiao)以(yi)及小(xiao)學(xue)(xue)一(yi)二年級，可(ke)以(yi)跟著(zhu)軟件(jian)學(xue)(xue)習(xi)，兒童早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)軟件(jian)設計(ji)出可(ke)愛有趣的(de)卡(ka)通人物或動物，讓(rang)孩(hai)子(zi)跟著(zhu)卡(ka)通形象一(yi)起(qi)學(xue)(xue)習(xi)，兒童早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)軟件(jian)包(bao)含主要的(de)幾個(ge)科(ke)目，數學(xue)(xue)、語文(wen)、英語，讓(rang)孩(hai)子(zi)全面發展(zhan)，培(pei)養學(xue)(xue)習(xi)興趣。