學習教(jiao)育是一種思(si)維(wei)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)授(shou)，而人因為其自(zi)身的(de)(de)(de)(de)意識形(xing)態，又有著另樣的(de)(de)(de)(de)思(si)維(wei)走勢，所以，教(jiao)育當以最(zui)客觀、最(zui)公(gong)正的(de)(de)(de)(de)意識思(si)維(wei)教(jiao)化于人，如(ru)此，人的(de)(de)(de)(de)思(si)維(wei)才(cai)不至(zhi)于過于偏差，并因思(si)維(wei)的(de)(de)(de)(de)豐(feng)富(fu)而逐漸成(cheng)(cheng)(cheng)熟、理(li)性(xing)，并由(you)此走向(xiang)最(zui)理(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)自(zi)我和擁(yong)有最(zui)正確的(de)(de)(de)(de)思(si)維(wei)認知(zhi)，這就是學習教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)根本所在。 2021高(gao)(gao)考(kao)最(zui)新(xin)政(zheng)策： 8省市新(xin)買施“3+1+2”模(mo)式 福(fu)建(jian)、湖(hu)北、江(jiang)蘇、廣(guang)東(dong)、湖(hu)南、河北、遼寧、重慶8省市2021年(nian)新(xin)高(gao)(gao)考(kao)方(fang)案實施“3+1+2”模(mo)式。 即新(xin)高(gao)(gao)考(kao)考(kao)生總成(cheng)(cheng)(cheng)績=金國統考(kao)科目(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)績+選(xuan)考(kao)科目(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)績。 成(cheng)(cheng)(cheng)績只(zhi)能(neng)提(ti)供真人及(ji)高(gao)(gao)校，除教(jiao)育部規定的(de)(de)(de)(de)特(te)定事項(xiang)外，只(zhi)能(neng)將考(kao)生的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)(cheng)績信息提(ti)供給考(kao)生本人及(ji)有關投檔高(gao)(gao)校，不得(de)向(xiang)考(kao)生所在中(zhong)學及(ji)其他任何(he)單(dan)位和個人提(ti)供。嚴禁宣傳(chuan)炒作“高(gao)(gao)考(kao)狀元(yuan)”、“高(gao)(gao)考(kao)升(sheng)學率(lv)”、“高(gao)(gao)分考(kao)生”等。